圆圆的学琴笔记

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2007年11月 24日 星期六 晴

圆圆的音准已经好多了，上次课，把她音弄准用了半小时，这次十分钟就好了。音准也就是差手指按松按紧这么多。然后给她加了一条四度的双音，在第一把位的，都是纯四度，听起来有点怪。

可能练习四度的时候对三度有影响，圆圆原来很准确的大小三度，现在不知为什么差那么多，尤其是上周。这一周，圆圆的听觉已经很仔细了。

《丰收渔歌》B段，很多的跳弓，精致的弓段分配，圆圆现在也懂得弓段分配的重要性了，上弓下弓也很重要。抛跳弓练了一个星期，已经能控制点数，很自如的跳空弦了，只是加手指还困难。

《丰收渔歌》这个作品的篇幅还是大了一点，圆圆拉的不是很仔细，回头还是要去掉弓法节奏，精确的梳理一遍音准。

接到通知，明年省里有个比赛，我和圆圆的爸爸商量了，准备让圆圆来参加，那要求就比较严格了，正好圆圆参赛要求的是四五级的作品，篇幅也小一点，到明年，圆圆也更加长大了。而且可以去和其他的同学比较一下，交流一下。

圆圆的胆子比较小，说不敢去参加比赛，看了比赛的曲目，说自己不会拉。其实，这是一个功力的问题，能比较好的拉《丰收渔歌》这样难度的作品，参赛的四五级曲目一个星期就能完成，背奏也是功力的问题，也不会遇到困难。

豆豆倒是胆大，一音一停都找不到音的《阳光照耀塔什库尔干》的最后的急板，他居然能用飞快的速度来拉。不过，这次，他的音准也进步很多，自我要求也进步很多。我告诉他：音准本身并不难，只是很随意的去练习，慢慢破坏了听觉和手指的距离感，才会难。为什么从不练琴的妈妈能听出音不准，他苦练了多年还是听不准，就是这个道理。

技术要严格，自己采用的动作是不是稳定，将来的发展都要考虑。豆豆喜欢手动来动去的去将就音，我告诉他：就是地板不稳，上面的人怎么能跳舞呢？将就来将就去，造成无数的孤立的随机动作，不可能是可靠的，不可能是熟练的。所以，一个弦上1234指的全音和半音的距离都不可靠。

给圆圆加了一个揉指练习，短音，每天几分钟就可以了，揉指的启动很重要，然后慢慢的延长。

老师人真好!

以下是引用DUANDD1113在2007-11-26 14:33:00的发言：

老师人真好!

每周都要看jacob老师的新贴，有这么好的老师，圆圆真的很幸福！

我女儿和圆圆同岁，也是2年级，学琴比圆圆早半年，现在学4级的东西。采用的是传统的教学方法，一级一级来，老师从来不拉跨级的东西，和圆圆正好相反。

自己认为女儿和圆圆有许多相似的优点，如爱听音乐(流行乐优先)、乐感好、记忆力好(从不为背谱子发愁)等，每天的练琴时间也差不多(100分钟/天)。目前还是以文化课学习为主。

不知自己的女儿能在音乐这条路上走多远，我只是个音乐爱好者，这是条对我来说完全陌生的道路。

希望jacob老师将圆圆的学琴笔记一直写下去。

谢谢支持。我觉得父亲带孩子比母亲好。重大的事还是要父亲和丈夫来承担，作父亲的丈夫的都辛苦啊，作妻子的要多听从丈夫，不要以为自己比老公聪明。

现在很多教师对放松不是太在意。lmduan：您可以经常检查孩子的各个关节是不是很僵硬，很多时候，手指够不到不是手小，而是紧张。毕竟畸形的手很少见，一看就知道。

祝您的孩子学琴多多进步，身体和心灵都健康成长。我还有认为：现在的学校教育很多是忽略孩子的终身发展的，我们作父亲的要为孩子把握，不要为了孩子表面的分数和名次牺牲了长远的。

一个人的成长在将来，首先属于自己的配偶，要从小学习作一个好的配偶；然后属于这个社会，要从小学习作一个好的公民；然后再属于自己的专业群体，要学习拥有卓越的专业技能。而不是反过来，我们把孩子培养成一个只会生存和工作的机器。

愿神祝福这个世代

我是初学者，现在拉到铃木第一册的第七首曲子，可以拉出来，但音准不是很准，请问怎样练习音准？

111 2007年12月 1日 星期六 晴 这次课，音阶，回到中国音协编的考级标准教程的十级的音阶的F大调，分解和弦。拉两组。大三和弦和小三和弦，这两组分解和弦放在一起在听觉上比较困难，所以为了安全期间，让圆圆先每个音拉两下，拉成fa，bla停一下，等bla，do的大三度形成以后拉出la，do，依此类推。结果就是fa，la；la，do；do，fa……每两个停一下，目的是保证每个音程的准确，但比较需要时间。 准备在暑假的时候，让圆圆拉《罗德24随想曲》中间的12、13，上学的时候没有时间。这两手练习曲的音准难度非常的大，如果攻克了，以后对音准对各种调性的音阶就不会太困难。 孩子们学习都很辛苦。别的小朋友每天都可以看一下电视，圆圆要每天练一个半小时琴，几乎很少看电视了。 写日记写了很久了，老是讲要发出心灵深处美丽的声音，竟忘了跟自己的孩子们讲。这次听豆豆的琴的声音里好像少些感人的生命的东西，才想起来。我告诉豆豆：不要拉琴的死的木板的冰冷的声音，要把自己心灵里的声音发出来，豆豆的声音很快就发出来了。豆豆拉了他在学校演出的《渔光曲》给我听。拉的很美。这是豆豆第一次自己独立的处理作品，临时被学校抓去表演，练了几天，但处理的很美，很细腻。 豆豆这个小男孩没有爸爸妈妈盯，就喜欢避重就轻，看见困难段落绕着走。《阳光照耀塔什库尔干》练了一个多月，华彩的段落和衔接的连弓的串音都没有仔细练过，而且不知道是什么音。只好反复提醒他，胡来胡去胡不过观众的，因为总会有演出的。 孩子虽然长得和大人一样高了，毕竟是上六年级的孩子。

圆圆的《丰收渔歌》的跳弓的B段，还是比较困难，拉得手臂手腕都有点紧，不过象她这种情况我倒是很有办法，抓住手臂晃几下就松了，然后在空弦上先练习，弓落下去，挑起来，然后自然的拿起来，再落下去，练得手松了，加上手指。抛跳弓也是，先慢慢熟悉弓的弹性，就会自动的好起来。弓段，圆圆还是老是用错，抛跳弓用下半弓，所以跳不起来。 慢慢一弓一弓带着拉，圆圆的do，si，la；do，si，la；的三个八度的do，si，la；就跳起来了。跳起来再慢慢调整，节奏有些问题，也等粗略的出来以后再修理。然后接下去，一串自然跳弓，四个e弦的do，la，si，do，第一个3指就有点高，只是很难听出来，后几个3指就越来越高，变成了re。提醒圆圆，圆圆自己也笑，也知道稍微的疏忽，就会有严重的后果。我指出错音的时候，是哈哈笑，很开心的说：抓到了，抓到了。这行音的换弦的1指也是由于疏忽，就不准确。因为简单，所以疏忽。圆圆知道了，也就仔细多了。 引子和A段，去掉弓法节奏，仔细检查了一遍音准，抓住几个不准确的音。错音也要找到原因，才容易纠正，才能举一反三。我从不许孩子们音错了，手指挪准，音错了，那个运指动作就要重来，而且要检查为什么。我让圆圆以后每周拉一遍破了弓法的单纯的音，把疏忽造成的不准确的音修理一遍 然后，就是圆圆的起弓，弓放上去很随意。要很细致的放上去。我原来跟第一个老师学琴的时候，老师没讲过，我开弓也很随意。第二个老师，开玩笑说“就像唱歌以前先咳嗽一下，野路子”，以后就知道什么叫严格了，不能有一点随意。现在也是这么要求圆圆。 还有就是拉得要更加的舒展。放松、歌唱。 揉指练习，圆圆进步了很多，但要加进乐曲里，还是需要一些时间，变成随意后注意才行。可能要坚持练习一个月以上的时间，不是强练，每个手指揉一揉就可以了，开始会很快就累了，手就僵硬了，就停下来。练别的东西。耐力会慢慢增长，也会慢慢放松，熟练的学会使用手腕和手臂。

什么东西，我都要知其然，也要知其所以然。我喜欢不停的问为什么。真正深究下去，就会道理很简单，而现象是千变万化的。再深究下去，就是“太初有道，道与神同在，道就是神”。

不能有一点随意

小宝总是那么随意,连开弓都是急匆匆的.怎么改?伤脑筋啊~~~~~~

好老师呀好老师~~~~

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2007年12月 8日 星期六 晴

豆豆上次出了洋相，哈哈。上周有个他妈妈的朋友要他表演，他就要《阳光照耀塔什库尔干》，他平时练习的时候的马虎大意的地方一一原形毕露，结果拉得断断续续。倒给了他一个教训，遇到难点在平时要练得万无一失才行。我也在想，对于这样学校课业负担比较重的孩子，每天能练四十分钟就很好了，与其练习多，让他只能粗粗的过两遍，不如少量的练习，让他能够思考，发现问题解决问题。

圆圆的爸爸很生气，说圆圆在家练琴不认真，不思考。经常在家里问：“我已经拉了两遍了，怎么还要拉？”，跟她爸爸讨价还价。越小的小孩的自觉性越差，这样的练习态度，所以这次《丰收渔歌》的B段的跳弓也没有什么大的进步，主要是那几个抛跳弓，手指加不上去。抛跳弓，对于手部的感觉是很精细的，我又给圆圆想出了别的练习方法，幸亏我对抛跳弓比较有研究。

由于练习的时候不细心，就要产生很多错误，浪费很多时间。弓有时在上半弓，有时在下半弓，有时上弓，有时下弓，都是不小心就会弄错的。她爸爸说她最近做作业也是这样。

不过，和别的孩子比，圆圆是很不错的了，不能期待这么小的孩子象拿诺贝尔奖的学术大师一样严谨。孩子也要父亲带比较好，父亲不能逃避责任的，我见有些孩子就是交给母亲，父亲只管外面的事，但那样，孩子可能不太听母亲的话，母亲的话不如父亲有权威性。在一个和谐的家庭里，父亲是一个领袖，当然是一个充满慈爱和责任的仆人领袖，母亲和孩子都要顺服父亲。而不是背叛，女人对丈夫的权力的背叛会产生很多严重的问题，也造成男人趁机逃避的重要的家庭责任。丈夫决不仅仅是给家里提供经济支持就可以了，要提供全方位物质和精神的供应。

《丰收渔歌》这次专门练习B段，希望这一周能完成。也腾出一点时间练练习曲。

这次的练习曲开始拉《开塞》22，四个升号的e小调。先用分弓。没想到这个练习曲对圆圆有难度，预想的时候，只是一个手指练习。因为有很多升的音也有很多重升的音，对听觉就是一个考验。看到有难度，就先拉一半了，先对付一下音准。

我们成人，又受了多年的教育，就比孩子有了很多的知识和经验，反应也快得多。

孩子还是要经常的表扬和鼓励，圆圆拉音阶有点象想得到表扬一样。拉两个音停下来，得意的看着我，听我说“恩”，再拉两个音。音准很好，就是bla到do的大三度，在第一把位的2指过弦不准，第一把位的F到第三把位的bA这个换把倒是很准。练习的认真，音色也很好，不像刚刚预习的《开塞》22，弓象拉锯子一样，而且死死的压住弦，能听出心里的不耐烦。

跟圆圆说，以后肯定是越来越难，要求越来越高，要努力的。人生，就是要努力，把事情越做越好。我不赞成跟孩子说：不好好学习就没有好工作这类的话。一方面孩子想不到那么远，另一方面，人生的价值决不仅仅是为了糊口。人是有精神的。

人是有灵魂的，因为这个物质的身体不停的新陈代谢，不久以后，这个身体就完全不是现在的身体了，但这个人还是这个人。是什么保持了这个人的不变呢？物质的东西只能满足物质的身体的需要，不能解决灵魂的虚空。人的灵魂只有寻到了永恒才能安息。喜悦的是，神州大地慢慢归回了永生神的怀抱。

好好，每次笔记偶都要学习的，顶一下 让更多的家长看到袄可以借鉴

拜读，学习~~每次读都会有收获~~如果老师也能指导我家珠，该多好啊~

113 2007年12月 15日 星期六 晴 圆圆又有了明显的进步，现在可以跟她讲很精细的东西了。 手指的运指动作，基本就是一个抬指和一个落指。越是单纯的动作，运动就越有效率。单纯的动作，就是抬指用抬指的运动系统，落指用落指的运动系统，而不是互相干涉。没有经过训练的动作通常都是由多组肌肉群协调来完成的，这样可以完成所需要的精确的动作，但对于各种专业要求的技巧的完成，就效率太低。 放松可以去掉大多数的多余动作，但孩子们还会不自觉的用肌肉互相帮忙。现在圆圆拉东西拉的很仔细，跟她讲这些运动的原理她也能明白，也能作到。 突然发现圆圆的揉指有了很大的进步，可以运用到乐曲里了。从开始练习到初见成效用了一个月时间，揉指的练习就是每天练一分钟，每个手指动一动，慢慢就出来了。抛跳弓也是要慢悠悠的练，圆圆的抛跳弓也进步了很多，可以加进手指了，就是不清楚。她爸爸很着急，其实不用急，弓的性质就是要慢慢的掌握，最后，弓就像长在手上一样随心所欲。 《开塞》22，圆圆的音准很好，现在也拉得很仔细，知道反复的音是容易忽略的。这次让她在这个练习曲上练习抬指落指，慢慢的、轻轻的。手指的力量会有成长性，让她自己长。有很多技术和机能是具有成长性的，不需要刻意去练习，放松就是很好的培养基，教师就是撒种的人，日常练习就是浇浇水，就会很自然的长出来。生命的力量很温柔却有力，因为叫他生长的是神。反而刻意的练习，用人的力量和方法，要求某一段时间就达到效果，不好。很多教师忽略了成长性。 F调的音阶，两组分解和弦，倒是第一把位音不准。帮圆圆分析为什么音不准，一是不小心，但主要的是2指的平移不准确。这也是一个常见的问题，手指的平移容易变高，指尖容易把平移的直线变成一段圆弧。出现问题，就可以举一反三。然后再加三组。 我很喜欢《卡门幻想曲》，这几天把谱子找出来拉，音色也是非常的美。想到孩子们要攻克这样作品的艰难，我开始也是找音找得头痛。这样一个作品，完成它可能需要半年到一年，太艰难了。我感谢神赐给我示范的能力，带着孩子们一起拉，有很好的效果，尤其是最后，已经完成了技术，开始表现的时候。我表演不好，在人前比较紧张，东西整篇的背也懒得背，再说一般人也不太懂，所以，单位演出，我就是一个《梁祝》的主题，去混混，呵呵。 《丰收渔歌》B段还是日常练习，看圆圆已经轻松了很多，就把整个作品带她拉一遍。增加一些要求：G弦上臂要抬高，加进揉指，（不好意思讲了，短音也要揉指，话到嘴边又回去了），三十二分音符的串音的颗粒性（圆圆进步真的很快），有个同指换把的音吃掉了（也不说了，说了她爸又要求她作，呵呵）。讲了抬指落指的注意点，圆圆很快就领会了，颗粒性很好，引子里的三十二分音符的抬指要主动，她也作到了。 现在，东西练得很精细。学校的作业很多，否则，可以把几本练习曲交叉来练，每本练习曲有不同的目的。目标就是功力，准备让圆圆明年暑假练一个大大的作品。

114 2007年12月 22日 星期六 小雨 静静是我的妹夫的姐姐家的小孩。在我这里学琴已经九个月了。去年春节的时候去他们家玩，看见静静这个小孩，有点拘禁，知道他们家对孩子管教有点过于严格，就把她忽悠到我这里学琴了。她的妈妈对孩子学琴不是很重视，开始的时候几乎不管不问，等到过了半年，拉到《开塞》，就拉不下去了，第一首拉得不好，第三首也拉得不好，拉的换把的音阶手指在上面胡乱的划。经过我不停的督促，要叫妈妈回去牢牢的盯住，终于把《开塞》第四首拉得有模有样了，大小三度、临时升降号，基本都对了，音准音色都象样了。硬是把《开塞》第四首这样的手指练习当成音阶来拉了。 对孩子管教太严不好，要给孩子自由的空间。静静刚来的时候，全身每一个关节都很僵硬，到现在握弓还是一把抓，因为右手还没有松下来。对于关节很紧的孩子，要不停地去检查，不停地去摇动他们的关节，放松。有时需要半年以上或更长的时间。豆豆都考过十级了，肩关节还是时不时紧起来，声音就变了。帕尔曼去附中的时候，也是去把他们的关节松下来，音色立刻就会改善。 圆圆来的时候，情绪不是很高，拉音阶大小三和弦的三度都不对，到后来拉那个《丰收渔歌》的时候，却兴奋得不得了。才发现，孩子喜欢拉作品。我不知道假如是我小时候，是不是也是这样。记得我小时候，不喜欢做作业，倒是喜欢各种偏题怪题难题，只要别人作不出来，我就喜欢。 F调的音阶，三个八度的七种分解和弦。圆圆不用心，所以大三度和小三度的扩张收缩不够，大小三度没有区别开，尤其是第一把位bla和还原的la。真是bre，她没见过，倒是要考虑下是什么音。本来准备加上连弓，考虑到拉音阶很浪费时间，这次还是分弓，先三个音一组。这个音阶我没有拉过，所以也不能拉得象闪电一样给她看看。我编的指法是第三个高把位的八度全部用1234的扩张手指，手指的扩张比较大，我建议圆圆234指上去的时候，1指放掉，这样会轻松一点。回头还是要把这个音阶拉几遍，让圆圆看看音阶要拉得象闪电一样。以后才会重视音阶。我告诉圆圆爸爸，考附中要求的速度是136左右，现在圆圆已经可以拉到120，所以不要对孩子要求太高，免得孩子太累。我编的指法的这24个调的音阶未必比《罗德24随想曲》轻松。 《开塞》22，一些衔接的地方，圆圆懒得去想。这也很正常，一方面，这样的手指练习，圆圆肯定不喜欢（我是通过后来她拉《丰收渔歌》的兴奋看出来的）；再一方面，看起来简单的音程因为很多重升，也引起手的位置的升高，引起隐隐的难度。这个难度对成人是不太会存在的，但对1＋1＝？都要扳指头的孩子，就不会反应那么迅捷。下星期还要用分弓检查下她每个音，然后让她作日常练习。也许可以练习跳弓。 加了《开塞》23，四个降号，先拉四行。熟悉了，后面就差不多了。谱上的音准解决以后再加弓法，这里是维奥蒂弓法，要用手腕的。 《丰收渔歌》的兴奋是从抛跳弓开始的，我和圆圆一起拉，B段，拉到抛跳弓的时候，我跟圆圆说：不怕，我们来。圆圆抓起弓就落下去了。虽然音不清楚（这需要功力的成长，左手起落指的敏捷，右手的控制更加有效），我还是很开心的表扬她：好，有了就好，以后会越来越好。圆圆就开心了。然后B段拉完，我们一起用空弦加工一下抛跳弓，把右手放得更松。后面的跳弓的十六分音符的do、la、si、do到re、si、re、mi（第四页B段快结束的地方），圆圆也是习惯地把手指大大地滑上去，不知道是什么音，我已经讲过很多遍是半音了。这里拿出来，拉完do、la、si、do，我大叫一声：停，圆圆咯吱一下刹住车，然后我再轻轻说：半音。这样重复好几遍。有些错误，可能是孩子注意力坚持到后来，慢慢分散了，会出现一些错误。注意力也会一波一波，有时集中有时分散，有时注意左手有时注意右手，有时似乎简单的东西也会出错。我们大人要多一点耐心。错误就是这样一个一个纠正。 只要大方向正确就好。就像我的股民朋友San说的：大盘好，什么都好；天不好，不要幻想自己不挨雷劈；大势优先。多空双方拼死博杀的时候，俺们不去凑热闹，躲在哪个角落里种种鸦片，走私走私烟土，泡泡革命女青年。等到革命形式一片大好，“欲将剩勇追穷寇”的时候，我们再进去下宝塔山摘胜利的桃子，顺便多喊几个弟兄们“对空方最后一战”。哈哈。 当然这个民族是我们所爱的，为这个民族牺牲是理所当然的。刚才的话只限于在股市投机。呵呵！

祝老师圣诞快乐。

圣诞快乐~~

新年快乐！

最近形势好，猛赚了吧？

新年快乐！！！

大哥新年好呀!

小妹好久没来了,今天来看了你的日志,发现圆圆开始练<丰收渔歌>了呢,进步好大啊.小妹认为<丰收>不太容易拉好呢.很想知道圆圆的状况.期待下期日志哦

另外,放寒假了,我终于可以回来闹了,哈哈哈