巴顿老师给学生的一些建议

以下是引用八级音响在2013-1-3 12:19:00的发言：
“"标准音440"就是A弦的标准音高。 ”是A弦的那个位置？

那肯定是指A弦的空弦啦~~

以下是引用雨季情趣在2012-12-31 16:49:00的发言：

那么您看再加什么教材好呢？

要加一些基本功练习教材，如塞夫切克等，但不用全部练习，只要挑选一些最精华的短小的就行。

巴顿老师自编的教材就是从塞夫切克，希拉迪克，以及美国教材俄罗斯教材英国教材等等抽取最精华的部分，效果不错。

谢谢老师教导

以下是引用流彩圣女在2012-12-28 11:00:00的发言：

q请问巴顿老师“必须重视音阶与琶音练习。变化节奏、弓法。”具体怎样变化节奏与弓法？

变化的方法有很多，例如，原来都是一拍一个音的音阶可为四拍一个音(为练习全弓)，也可以第一个音一拍第二个音改二个半拍，如此交替反复，也可以倒过来，先半拍后一拍。或者第一个音加附点，第二个音加附尾，然后也也可以倒过来。或者第一拍四个音，第二拍一个音如此交替反复，也可以倒过来。或者，前二拍都是16分音符，后二拍为4分音符。也可以倒过来练习。等等。

弓法变化可以是分弓，连弓，分弓连弓交替，二音连顿弓，四音连顿弓，八音连顿弓等等。

巴顿老师能在百忙之中抽出时间来为广大网友解答学琴中碰到的各种问题，真不容易！真不简单！

另外章老师解答了我的关于琴调整问题也在此一并感谢！我将详细看您的教材的帖子。

我练习了一下巴顿老师在学习网的教材内容，觉得真好！

现在我把它转发过来给大家分享：（右页沃尔法特精简版）

 

我对照原谱拉了一下，觉得真是精简，把最好的几个小节归纳出来了。
请问第一行的最后一小节和原谱不一样，是打印错了还是巴顿老师特意改成这样的？如是特意改的话，练习4指更有效果！
第二行的第四首练习曲把开头与结尾焊接得非常完美！既抓住了要点又一气呵成，真是精简经典！
由于短小精悍，我就能倒背如流，熟能生巧，质量提高了很快！
谢谢巴顿老师！

教材的照片发不出来？？？

 

 

看了琴行老师的可怕，我都打退堂鼓了。也不知道学习时重点在哪儿？似乎曲子不能是重点，要把大部分时间化到音节和练习曲上。

以下是引用雨季情趣在2013-1-3 10:22:00的发言：

请问巴顿老师：孩子琴头老是低下有什么办法治？

谢谢巴顿老师为我们解答许多学琴问题！

您真好！！！

谢谢鼓励！别客气，有问题请尽管提出来，我会尽我所能来帮助大家。

关于学生琴头老是低下的问题，以前论坛里有个帖子说到张世祥老师碰到此问题的方法大意如下：开始上课学生开始拉琴，琴头低下，张老师叫停并指出这缺点，从新开始，琴头又是低下，马上再叫停，再指出，再开始，再低，再叫停，，，，，，，如此反复直到要下课前，学生终于自觉抬起琴头。家长说虽然这节课没拉琴，但改掉了多年的老毛病。。。。。。

我要增加一点就是你作为家长，平时在家练琴时也要盯着孩子，时刻提醒他（她）。

最后还要看夹琴的姿势是否正确。有的小孩琴太靠胸前就不行，应向左45度左右。

肩垫要靠到左肩，下巴尽量靠近腮托的右边，琴要尽量贴紧脖子。如果平时夹琴很松的话就叫他夹紧一些。

 

以下是引用巴顿在2013-1-5 9:23:00的发言：

谢谢鼓励！别客气，有问题请尽管提出来，我会尽我所能来帮助大家。

关于学生琴头老是低下的问题，以前论坛里有个帖子说到张世祥老师碰到此问题的方法大意如下：开始上课学生开始拉琴，琴头低下，张老师叫停并指出这缺点，从新开始，琴头又是低下，马上再叫停，再指出，再开始，再低，再叫停，，，，，，，如此反复直到要下课前，学生终于自觉抬起琴头。家长说虽然这节课没拉琴，但改掉了多年的老毛病。。。。。。

我要增加一点就是你作为家长，平时在家练琴时也要盯着孩子，时刻提醒他（她）。

最后还要看夹琴的姿势是否正确。有的小孩琴太靠胸前就不行，应向左45度左右。

肩垫要靠到左肩，下巴尽量靠近腮托的右边，琴要尽量贴紧脖子。如果平时夹琴很松的话就叫他夹紧一些。

 

我们也有琴头老是低下的问题，巴顿老师讲解得非常清楚，学习了，谢谢巴顿老师！

 

以下是引用jiaxiaozhi在2013-1-4 17:05:00的发言：

我练习了一下巴顿老师在学习网的教材内容，觉得真好！

现在我把它转发过来给大家分享：（右页沃尔法特精简版）

 

我对照原谱拉了一下，觉得真是精简，把最好的几个小节归纳出来了。
请问第一行的最后一小节和原谱不一样，是打印错了还是巴顿老师特意改成这样的？如是特意改的话，练习4指更有效果！
第二行的第四首练习曲把开头与结尾焊接得非常完美！既抓住了要点又一气呵成，真是精简经典！
由于短小精悍，我就能倒背如流，熟能生巧，质量提高了很快！
谢谢巴顿老师！

教材的照片发不出来？？？

 

 

我也看了巴顿老师的教材并且练习了，确实感到非常的精炼，非常的省时间！并且又能达到练琴的效果！继续中，

以下是引用弦震心动在2013-1-5 10:52:00的发言：

我们也有琴头老是低下的问题，巴顿老师讲解得非常清楚，学习了，谢谢巴顿老师！

 

关于琴头低下我想补充一句：就是在演奏乐曲时，随着音乐的起伏，琴头也可以上下起伏，不必遵照琴持平原则。

 

以下是引用巴顿在2013-1-4 11:01:00的发言：

变化的方法有很多，例如，原来都是一拍一个音的音阶可为四拍一个音(为练习全弓)，也可以第一个音一拍第二个音改二个半拍，如此交替反复，也可以倒过来，先半拍后一拍。或者第一个音加附点，第二个音加附尾，然后也也可以倒过来。或者第一拍四个音，第二拍一个音如此交替反复，也可以倒过来。或者，前二拍都是16分音符，后二拍为4分音符。也可以倒过来练习。等等。

弓法变化可以是分弓，连弓，分弓连弓交替，二音连顿弓，四音连顿弓，八音连顿弓等等。

谢谢巴顿老师！有那麽多的变化，够我练一阵子了！

以前没有好好的练过音阶，没有这方面的基础，真是吃亏呀，拉什么都不好听。

以后碰到问题还要来问老师，先在此谢谢了！！

"教材的照片发不出来？？？"

请问哪里能看到巴顿老师的教材的照片？？

以下是引用大跳弓在2013-1-5 20:30:00的发言：

"教材的照片发不出来？？？"

请问哪里能看到巴顿老师的教材的照片？？

在小提琴学习网里能看到

我也去试试巴顿老师的精简的沃尔法特和开塞。

老师，我的小指短，老是没按到位，有什么办法吗？

以下是引用流彩圣女在2013-1-5 19:45:00的发言：

谢谢巴顿老师！有那麽多的变化，够我练一阵子了！

以前没有好好的练过音阶，没有这方面的基础，真是吃亏呀，拉什么都不好听。

以后碰到问题还要来问老师，先在此谢谢了！！

十年前巴顿老师逼我练了半年多的空弦练习就是各种各样的节奏变化与弓法，右手真的提高了很快！

以下是引用老K的琴声在2012-12-27 9:43:00的发言：

光用铃木教材是不行的！！！

对，肯定不行

以下是引用雨季情趣在2013-1-3 10:22:00的发言：

请问巴顿老师：孩子琴头老是低下有什么办法治？

谢谢巴顿老师为我们解答许多学琴问题！

您真好！！！

有时候手臂太弱也会产生这个问题，多练练手臂力量就好了。

以下是引用YF1318在2013-1-6 19:15:00的发言：
老师，我的小指短，老是没按到位，有什么办法吗？

可能琴太大了吧？