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我们也有琴头老是低下的问题,巴顿老师讲解得非常清楚,学习了,谢谢巴顿老师!
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不要打退堂鼓,学习重点应具体情况具体分析。
如果学生年龄小,那么小乐曲与基本功二头并进,如果学生年龄大(一般16岁以上)可先重点基本功。
小指短的人请多做手指操,一般手指韧带拉松了就好了。如还不到位则手掌位置适当变动一下即可。
另彩虹女说的对,如果琴偏大也会使小指按不到位,现在社会上有很多老师都急于给孩子换琴,使得很多小孩的琴偏大。
谢谢老师的指点!
请问手指操怎样做?看样子我要来拜访老师当面请教了,能电话联系您吗?
"如果学生年龄小,那么小乐曲与基本功二头并进,如果学生年龄大(一般16岁以上)可先重点基本功"
小孩就学铃木的小乐曲而没有基本功跟进的话,一般二年不到就没兴趣了,因为他自己也会觉得自己拉得不好听!
谢谢鼓励!别客气,有问题请尽管提出来,我会尽我所能来帮助大家。
关于学生琴头老是低下的问题,以前论坛里有个帖子说到张世祥老师碰到此问题的方法大意如下:开始上课学生开始拉琴,琴头低下,张老师叫停并指出这缺点,从新开始,琴头又是低下,马上再叫停,再指出,再开始,再低,再叫停,,,,,,,如此反复直到要下课前,学生终于自觉抬起琴头。家长说虽然这节课没拉琴,但改掉了多年的老毛病。。。。。。
我要增加一点就是你作为家长,平时在家练琴时也要盯着孩子,时刻提醒他(她)。
最后还要看夹琴的姿势是否正确。有的小孩琴太靠胸前就不行,应向左45度左右。
肩垫要靠到左肩,下巴尽量靠近腮托的右边,琴要尽量贴紧脖子。如果平时夹琴很松的话就叫他夹紧一些。
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