几年学琴琴童家长的感言

• • 有感于Yalun先生给小孙子买琴一事
• • 对于4岁以下琴童的教学方法
• • 琴童家长如何帮助孩子学琴
• • 关于小提琴教学及家长
• • 如何做一比较合格的家长陪练？
• • 做为家长我们该做什么
• • “我的孩子不适合学琴，我想放弃“
• • 对孩子学琴的几点建议

引用 zynbb 2015-11-16 19:37

楼主想表达啥呢？~~~

引用 原问 2015-11-19 18:10

楼主所说的几点正中要害，好文章。

引用 只为发这贴而注册的ID 2015-11-20 02:58

能在这里开贴，或经常浏览类似网站的琴童家长，以孙膑田忌赛马的典故来说，都是琴童家长中的上驷，对于一两年级生的琴童来说，五六岁，六七岁的琴童是应付不了所面临的提琴学习的，琴童家长的参与是很重要的。<div><br/></div><div>&nbsp;琴童家长要学习五线谱，原来不识谱，学习就是了，琴童家长不要怕难，这件事是只有琴童家长能帮助琴童的事情。琴童家长可以先把琴童学习的曲子的样本听熟悉，用ABCDEFG唱谱，升降号也要用唱名唱出来，网上可以下载节拍软件的，像上下坡一样，把节拍唱准，把曲调唱出来，八分，十六分，一拍出三个，四个，五个，六个都要唱准，然后负责把琴童教会。琴童在拉曲子的时候，在唱的带领下，就可以集中注意力在小提琴的“演奏”上来。琴童家长就是个桥，过几年，琴童自己能唱了。这同时也是解决琴童的节拍问题。&nbsp;
</div><div><br/></div><div>琴童家长要参与琴童练琴，开始的一两年是训练建立音准的时期。从正常的琴童来说，排除那些天赋迥异的超常的，音准半是天赋，半是习得的。可以去网上下载看音准的软件，琴童练习的时候，用两台电脑，一台打节拍，一台看音准，五六十的节拍，当然这是琴童家长很痛苦的工作，一方面要让人烦的不停指出节拍或者音准的错误，另一方面这真的是很累人的工作。在练习双音的开始阶段，也可以试着用这一方法，亚马逊的鳄鱼的帖子里，有过这样的练习法。一两年的时间，琴童的音准就可以比较过关了。在最初的一两年里，通过节拍器的应用，逐步解决琴童的节拍问题。以后为了追求音乐的表现力等等考虑，就不需要每次练习都要开着节拍器。&nbsp;
</div><div><br/></div><div>琴童家长在琴童初期的一两年内，在老师许可的情况下，可以拍录像，或记笔记等。正面的作用是琴童的练习少走弯路，进步快一点。反面的是，琴童不是主动的练琴，只是机械的参与，老师也会觉得不真实。所以琴童家长要知所进退，两三年后陆续不要记笔记了，当然旁听也是可以的，同琴童的关系也是以建议为主，琴童家长有建议，琴童听取与否，都不是主要的，琴童的回课质量是琴童负责的事情。&nbsp;
</div><div><br/></div><div>琴童家长在琴童初期的一两年内，要逐渐的把学习练习小提琴是琴童自己的事情，琴童家长只是帮手的观念灌输给琴童。&nbsp;
</div><div><br/></div><div>琴童家长在琴童一两年的学习练习中，应该对琴童的总体有个清晰的认识，在这个时期的家长往往会过于乐观，如果琴童比较不适合的话，就调整期望值，每天四十五分钟，一小时足够了，哪天琴童想放弃，也未尝不可。实际上不用考级，就看老师所选的曲目的程度，就是老师对琴童的评价。&nbsp;
</div><div><br/></div><div>琴童家长要信赖老师，在选小提琴老师之前，琴童家长也不会闲着，过程都一样。琴童家长的角色就是助理，主意不要太大，别说隔行如隔山，仅仅是因为一两年级生教学的内容简单，才有琴童家长的“是懂非懂”，就是那些小提琴老师之间还不买账呢。老师拿着琴童家长的钱，让着财神爷几分而已，要是在那过去的文工团时期，招进十个，就准备留下一两个。。。&nbsp;
</div><div><br/></div><div>老师也不是省油的灯，琴童家长，琴童第一次走进老师的视线，一两堂课，老师就会总体评价了。单纯的说这个老师好还是坏没有意义。同样一个老师，在教琴童A的时候，超过课时还愿意讲课，教学，没有要收加班费。在教琴童B的时候，没五分钟看一下钟，您懂得。&nbsp;
</div><div><br/></div><div>可能要得罪老师了，琴童家长可以同老师商量一下，小提琴的教学能不能高大上，曲目纯古典，纯西洋。梁祝的干活，俺们听听就可以了。在初期，铃木第一册的曲子，过了后，音阶用赫尔马里，或其他西洋的教材，如果能用卡尔傅莱什音阶，叮当！ 练习曲用西洋的教材。巴赫的无伴奏是圣经，音乐表现方面可以选用克莱斯勒的曲目，协奏曲是西洋的，老师定夺。&nbsp;</div><div><br/></div><div>&nbsp;告别!</div>

引用 雨中的梦 2020-10-24 13:09

太棒了，这个帖子满满干货

引用 jjkkk110 2020-11-2 11:27

不赞同家长自己也买小提琴同琴童一起学琴，一起练习，您练习出来的琴声，会带坏琴童的音乐品味，就好比在非洲裔占多数的学校学习英语，您懂的   
这点不赞同，如果孩子上的是1V1的课，家长一起练习一起学习，会让孩子变得更有兴趣，有你追我敢的环境。
https://weibo.com/u/6600706333/

查看全部评论(5)