[原创]天龙的学琴笔记

星期五回课：

Schradieck：第二课第#9，#10条，练的是小指，老师要求小指要在按弦之前卷曲起来，这样才能快速有力地“击”弦。在课上反复练了几次，天龙都不能掌握，要回去练，用拨弦，不用弓，另外新布置第#11条。第三课第#5和#6条左手小指按弦力度不够，所以音色不好，要求回去慢练，每个音都要清楚，再加第#7条。

第三把位降E大调音阶琶音：音色弱，原因是弓离琴马远了点，在课上天龙把弓子靠近琴马，音色马上好了很多，老师很满意。老师还听了他的一弓十六个音，拉得不错，给了好几个贴纸。

换把练习：这是老师上星期教的，在每根弦上，依次用每个手指按音，然后慢慢地往上滑到自然泛音处，再慢慢滑下来。老师嫌天龙滑得太快了，要求仔细听每根弦上所有的泛音，并且为换把做准备。

Kuchler《Concertino in D Major》第二乐章：又是音色不好，又是因为弓离琴马远了。孩子把弓贴近琴马拉，在轻声的地方，老师又嫌声音太虚，右手压力不够，于是重新开始了好几次。本来我们在家已经很重视强弱和渐慢什么的，在课上孩子也尽量了，可是老师还是不满意。唉！难呀！我觉得音色还是不好，可是孩子才五岁，用的是1/4的小琴，能有什么绝美的音色呀？第三乐章：孩子有时用弓根拉，可是这个乐章速度比较快，要用上半部拉才对。

两首Wohlfahrt练习曲（#104和#105）：没时间听。

觉得老师抠得真紧，每次都不够时间听。没办法。而且现在每次都在强调音色音色，真难啊！如果强调音准我还能帮一下，因为我本身是有绝对音准的，也可以用钢琴帮他找音，可是老师似乎觉得他的音准已经很好了，从来都不提。这个音色是个难题，我能听出来音色不好，但是到底是什么原因造成的，我往往不知道，也没法帮。以前还知道是弓子走歪了什么的，现在弓子很直，有时叫他把弓挨近琴马一点，音色反而更难听，就不知道怎么办好了。

上个星期想出这么一个练琴方法，效果居然还不错。

每天每项都规定一个时间，在这时间内能达到高的水平就给贴纸。比如说旧曲子要没错音和音色要好，新曲子要认多少行谱，换把音阶音要完全准等等。有贴纸的项目明天可以选择不练。如果在规定时间内达不到那样的水平，就不用继续练了，但是明天就还得练。当然随时可以要求加时间。上课之前那天，所有已经积累了三个贴纸的项目可以不练。另外，如果某天所有项目都有贴纸，明天放假一天。

想不到这个贴纸孩子看得这么重，志在必得，第一，二天每天练了一个半小时，就是为了要贴纸，练得实在太累了，后面的曲子就没法通过，没有贴纸，孩子又委屈。后来有一天晚上他的确很累，有一项还有一些错音，我问他要贴纸的话就拉到没错音，不要贴纸的话现在就可以下课，就是那一天他选择了不要贴纸。现在练琴挺主动的。

推荐这部影片《从毛泽东到莫扎特--斯特恩在中国》。我爸爸妈妈当时在中央音乐学院，竟然去听过那场课！ http://www.tudou.com/v/Ni-WjyxpNPw/v.swf

星期五回课： 这个星期表现很好，可能是因为星期五早上练了琴，平时星期五是“放假”的。 D小调音阶：老师非常满意，音色很好，音准也不错，给了不少贴纸。新布置C小调音阶。 Schradieck：第二课第#11， #12条和第三课第#6和#7条两音连弓和分弓的练习要用上半弓，右手手腕要柔软，天龙手腕硬，所以弓不直。 Kuchler《Concertino in D Major》第二乐章：音色还是不好，而且又是强弱不够。第三乐章：在家已经很注意要用上半弓拉了，可是天龙一不留心就用了弓根。另外MERCATO拉得太长了，不够精神，老师示范了几次，天龙一下就掌握了，老师高兴得给了一大堆贴纸。还有就是强弱不够，尤其是弱的地方要用短弓。说下次要跟钢琴和，她想录像。 两首Wohlfahrt练习曲（#104和#105）：老师都忘了，我提出后，老师急急忙忙地和了一下，她喜欢第#104，说下次录像。惨了！天龙最不喜欢第#104了，因为已经练了好多天了。新布置了第#106。这本书真是要每首都练呀！

这张DVD多年前购得，特别是斯特恩从肩膀里取出一块垫子记忆犹新，呵呵！ 当时的人们对大师是多么的崇拜，对古典音乐是多么的喜爱~~~那种音乐氛围，让人多么的向往！ 再看看现在，唉~~~

      天龙妈妈放的这个视频这的很好看。

      虽然我只能听懂其中的两首乐曲，就是莫扎特G大调第三协奏曲和贝多芬的春天奏鸣曲，但大师对音乐基本原理的阐述令人映象深刻。特别是讲到音乐不是只有黑与白，而是彩色的，而有些色彩是画家也画不出来的，还有每个音符都是有生命和活力的，绝不是可有可无的，以及演奏要表达作曲家的思想，如果没有心中的歌唱就不要成为音乐家等等。

      这些至理名言对学琴确有很好的启迪意义。

星期五回课：

这个星期回课表现很差，气死人了！星期四天龙学校放假（莫名其妙的放犹太人新年假，校区里又不是有很多犹太人），那天姥姥看着把琴练了，星期五早上我不放心就又叫天龙把协奏曲再拉一遍听听，觉得很不错，音色很好，还跟钢琴配得好，心里想这次应该可以过了。

在课上， C小调音阶：音不准，反复练了几次都不太行，要求回去这样重练：六十的速度 - 分弓两拍一音，一拍一音，然后两音连弓一拍一音，一拍两音，一拍四音，一拍八音；一百的速度 - 一拍八音，一拍十六音。

Wohlfahrt练习曲#104：上次已经拉得不错的了，说这次要录像，所以又多学了一个星期，这星期只是隔天练的，不想天龙拉腻了。在课上音严重不准，真奇怪！在家练的时候没有问题的呀？纠正了好一会，勉勉强强地录了像，音还是不准，没办法。

Wohlfahrt练习曲#106：在家没时间练，只学了几天，天龙居然还都拉下来了，没错音，只是音不准，尤其是双音部分。老师示范了好几次，天龙都不专心，花了很多时间才掌握好。跟老师和了一下，天龙心不在焉，在他第一小提琴拉伴奏的地方拉得太响了，把老师的旋律档住了，于是又反复和了几次。虽然拉得很一般，老师可能觉得这首已经没什么学习价值了，于是过了。新布置了#107和#108首。

Kuchler《Concertino in D Major》:拉得很差，比上次还差，简直就等于这个星期白练了！首先音准差得很离谱，不光是三把位，一把也差。另外上下弓乱得不成样，有的地方还连串错音，接都接不上。这不是什么音色不好的小问题了，简直是惨不忍睹。再拉一遍，还是一样。音不准的地方一句一句地跟钢琴拉，还是不行。真奇怪！为什么在家拉得这么好，在老师家这么差呢！就算打八折，也不至于这么差吧！气死人啦！是不是故意的？

回家的路上就生他的气，他也知道自己没做好。这首协奏曲已经拉了这么多个星期，他也说好腻好烦，我说你在老师家不拉好，就只能一次又一次地重练，想过就得表现好点。这两天他练琴也乖多了，也集中多了。看来小孩子真的要说，要不就皮了。

天龙你好，我现在想找一首曲子在recital上表演，SUZUKI我已经弹的有点腻了，而且其他的学生也是用SUZUKI，这次我想弹点和他们不一样的。Solos for Young Violinists的曲子你有什么推荐的吗？我的recital在１２／１８，还有２个月，如果曲目不太难的话，现在练起来应该来的及。我想我就是Solos for Young ViolinistsI 的水平。谢谢。

好啊！我觉得《Solos for Young Violinists》第一本会很适合你。天龙拉过的曲子中，前几首是"Ten Little Classics"里的，《Marche (J.S.Bach)》, 《Giguetta (J.S.Bach)》等，比较容易。还有一首《Theme and Variation》容易也好听，稍微长一点，很适合recital。这些大概Suzuki第二本后面的水平吧。

再难一点，短的曲子有《Donkey Doodle》, 《Mosquito Dance》, 《Elves Dance》, 《La Cinquantaine》, 《Puppet Show》(这首要左手拨弦）都不错，尤其《La Cinquantaine》很拿得出手。这些大概是Suzuki第三本的程度。

想要长一点的曲子，那就有两首concertino。Huber的《Concertino in G Major》我觉得不是特别好听，还不如拉李丁的B小调协奏曲。而且只有一个乐章，要一口气拉完。Kuchler的《Concertino in D Major》我觉得更容易点，不过是三个乐章，比较长，大概是Suzuki第四本的第一，二首曲子的程度吧。

希望你能找到好听的曲子。

看美国小神童BRIANNA KAHANE演奏的《La Cinquantaine》 http://youtu.be/3fXufBMkrEg

谢谢天龙！看了谱子也看了视频，很喜欢。感觉特别适合我现在的水平，１，３把位就能搞定，而且没有一串串的让我心惊肉跳的１／１６音符 。只是有几处泛音还没有学过，应该不是什么太大的问题。下次课就给老师看看。

星期四回课：

一进门，就听见好听的小提琴音乐，原来是老师在试我的新琴。我看了看新琴，样子有点仿古，不像我以前的那把颜色那么假，一看就知道是在厂里做的。这把真的很漂亮。试了试，发现音色洪亮，很有共鸣，不过E弦似乎有点硬，可能是我自己拉得差吧。好高兴呢!回家拉了好半天。

Wohlfahrt练习曲#107：一开始就跟老师和了，虽然有个别地方有错音，但基本上很好，老师很满意，过了。第#108没学，下星期学。

Kuchler《Concertino in D Major》:这个星期我们很用功地练了，很注意音色音准强弱，在课上自己拉了一次，老师很高兴，又跟钢琴和了一次，也不赖。老师夸了好半天，终于过了。这本《Solos for Young Violinists》第一本总算学完了，学了有一年左右，差不多书里的每首都拉过，中间还花了两个月学了里丁的《B小调协奏曲》。

新布置的是Vivaldi的《A小调协奏曲》，在铃木第四本中间有这首，我自己拉过，觉得有难度。老师给的版本不同，要换二把和三把，铃木的版本好像只用换三把。老师说这首可要练一阵子。天龙兴致勃勃地说咱们这个星期练多点，然后下星期回课把这首新的协奏曲也给拉好，给老师个惊喜。哈！

Schradieck：第二课第#11， #12条和第三课第#6和#7条两音右手手腕还是不够软，而且小指无力。新布置了第四课的#1和#1条，只练分弓，要求只能手腕动，手臂不能动。

小天龙真可爱。小孩子的进步只会越来越快的，当家长的就乐吧。 你们家老二几岁了，有没有羡慕哥哥？

很棒的视频,看看当年的老片子,真的是很有感触,纵然世界怎样翻天覆地,音乐却是永恒的!!谢谢分享.

我家老二两岁半，现在正忙着学去厕所，还没时间学音乐呢！

星期四回课：

Schradieck：第三课第#7条：三指和四指两度距离，天龙为了够上面的音，整个手都挪上去，老师要求他三指不能动，在课上他做到了，音色也不错，过了。第#9条在家里练得好好的，在课上心急老出错，回去再练，新布置了第#10条。第三课第#2和第#3条：手腕要在下弓的时候往下坠，上弓的时候恢复平行，而天龙是刚好相反，在下弓的地方他手腕往上翻，上弓他又往下，老师要求回去慢练，不用整条都练，可以慢练几个小节。老师还解释了其实不是手腕往下坠，而是右手手指往上抬，貌似手腕往下。得琢磨琢磨。

Vivaldi《A小调协奏曲》：学了前半，换把处有困难，克服了，音准还不错，拉得还算畅顺。老师嫌他音乐没强弱对比，而且风格不对。老师仔细地讲了Vivaldi是巴洛克时代的，跟巴赫同期，在意大利，巴赫在德国，所以两人虽然是同期的，风格有很大区别。又给我们看巴洛克时代的弓子，发现比现代的弓短，而且那时习惯握弓高些，于是可用的弓段更短了，大概只有现代弓子的一半，所以当时拉琴的风格是不喜欢用长弓，八分音符尽量不连，要用spiccato。老师示范spiccato--要每个音和每个音中间分开，但是不能太短，前后稍微弱点，中间强。天龙于是用短弓拉，老师说那样有重音的短弓叫mercato, 而mercato弓法要在一百年后才流行。还有，老师很详细的指出音乐中的 "tutti" 和 "solo" 的地方，解释 ”tutti" 是整个乐队一起演奏，"solo" 是独奏，所以独奏处音量要大些。

Wohlfahrt练习曲#108：没时间听。

另外老师拨了些时间听我的空弦练习，说在拉到弓根处手腕要往上抬，手掌要往里翻，这样才能错过琴身。看来我要努力了。

星期天带天龙去看了一场Sarah Chang (張永宙）的独奏会，她上半场拉了勃拉姆斯的奏鸣曲，下半场弗兰克(Cesar Franck)的奏鸣曲。Franck的奏鸣曲以前听过很多次的了，包括天龙的老师Ms Rubin也在自己的独奏会里拉过，Ms Rubin拉得很优美动听，但是这次听Sarah Chang拉，只能说太震撼了，眼泪都流了出来，想不到音乐可以有这么多层次，这么丰富多彩，她完美地把power和grace集合在一起，在奏鸣曲第四乐章最后那段，两个乐器的强劲的旋律充满着整个大音乐厅，仿佛一个大型乐队在演奏。真感动！

星期四回课：

C小调音阶：拉了两拍一音，一拍一音，两音一弓，四音一弓，八音一弓，十六音一弓，都好，就是音色差点，过了。新布置了G大调三个八度音阶，要在E弦上换三把和五把，一直有练换把的一个八度音阶，所以应该不太难。老师说要等天龙手大点再学更高的把位。

Wohlfahrt练习曲#108：跟老师合了一下，很不错，过了。新布置了第#109。

Vivaldi《A小调协奏曲》：学了2/3了，还是音乐感不够，强弱不够，有时八分音符还是连在一块，风格不对。又把最后一段的指法都标了。

上星期去琴行买了fine tuners来自己装在新琴上，又问了问我那旧琴到底是怎么回事。琴行的人告诉我是tail gut坏了，很容易修的，我就买了一个新的tail gut，自己在家里换了，居然自己修好了！真不错。

一直记得从前天龙上铃木的那间学校办学的宗旨就是要每个孩子都有机会学音乐(铃木本身就是这个宗旨），所以有很多穷孩子都是减免学费的。还记得每个星期六在天龙之前上课的孩子就是很穷的，没钱交学费，他和他妈妈一大早到学校打扫卫生换取免费的小提琴课。那里的老师赚得也很少，有一次我看到他们的广告，每个小时只给十三刀，有不少没绿卡的老师在那里教，他们帮办绿卡，但也有一些美国人从音乐学院里毕业后在那里兼职教，很给力的。那位校监更给力，常常去一些穷区学校免费教小孩。总之我很想帮一帮他们，所以昨天就联络上他们，问他们能不能用那把旧琴。他们高兴极了，说有一个穷校区的老师很想自己学好小提琴然后教学生，正好需要一把琴。能够帮助他们，我也觉得挺高兴的。

星期四回课：

换把音阶：老师听了G弦上的A大调，D弦上的E大调，A弦上的B大调，和E弦上的F#大调，其中A大调和E大调老师从来没布置过所以我们也没学过，正想跟老师说的时候，天龙自己拉出来了，最感欣慰的是他自己琢磨出来的，以前他肯定会委屈说他没学过什么的，这次算有进步。

G大调三个八度音阶：音准不错，换把也挺象样的，可是弓子不直，音色也不好，G弦上声音不够响亮。这个音阶一共二十四个音，可以拉不同的连弓，老师当场示范了，也叫天龙试试拉三音一弓，他也拉出来了。这个星期学两音连弓和三音连弓。

Wohlfahrt练习曲#109：自己拉的时候节奏很乱，越拉越快，到后面重反主题的时候就又慢起来。跟老师合的时候，rests的地方不数拍子，结果每次都入得太早或太晚，跟老师总合不上，反复好几次，很勉强。不过老师说他已经会了，不用再练了。新布置了第#110。

Vivaldi《A小调协奏曲》：总算学完了，弓子不直，风格不对，应该是很开心的曲子，在天龙那就有点拖泥带水的感觉。老师给了钢琴谱子，要下次合。

另外老师又开始教揉弦了。