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一口气读完,有点不知该说什么,孩子学琴四年,我很茫然,孩子说希望自己什么时候能向老师那样拉音阶也能拉得那么好听?!他能听出教师随便一拉就是音乐,所以他自己对自己的小提琴没有信心。我这乐盲陪练也实在给他不了什么帮助了。但愿也能向着水到渠成发展吧!
真的感人。
真是一篇好文章,一口气读完,空调房里还出了一身汗,太让人感动,我把它打印下来,拿老师那里,让去学琴的家长和学生们都来看看,大家一定除了感动还有很多收益吧
以下是引用huixin_lz在2007-9-17 11:11:00的发言: 一口气读完,有点不知该说什么,孩子学琴四年,我很茫然,孩子说希望自己什么时候能向老师那样拉音阶也能拉得那么好听?!他能听出教师随便一拉就是音乐,所以他自己对自己的小提琴没有信心。我这乐盲陪练也实在给他不了什么帮助了。但愿也能向着水到渠成发展吧!
我觉得阁下的孩子很有上劲心。您的茫然是没有根据的,在我猜测,他能把老师作为一个目标,说明他对音乐心向往之,此后有大的发展也为未可知。
好家长!好孩子!好老师!好文章!
人到中年好流泪,我差点流泪,只有家长和拉琴人看了你的文章才会有感触!
希望孩子再接再厉,希望她健康成长。
这篇文章,俺以后还会看的。
Good!!!!!! Is very
以下是引用凝娅梦诺尔在2007-9-22 19:40:00的发言: 每个人的学琴之路都是值得回味的,当你小有成就时,回头看看走过的路,你才会知道…………………………………………原来走过的路,不管成功与否,不管是否苦涩,都是值得珍藏,回味的。让每个学琴者的经历,珍藏心中。这份珍贵的记忆,也许让你在以后的路上有了一份…美好回忆。这就是这篇文章,这个论坛的迷人之处。
是呀,很有同感,学琴路上的风风雨雨、几多汗水、欢乐、更能体验过程的美好,
看到这么多网友的支持,心里很感动。上面的那些经历,是希望对后来的琴童有所借鉴,不要走那么多弯路。
最近出差在外,对孩子的监督有所疏忽。我女儿是那种拨一拨转一转的主儿。上堂课老师检查了克莱菜尔13课和33课,然后又布置了第30课。13课除了上半弓,加了弓根练习,33课音准还有问题,把指法重又改了一遍,所以还要继续练。看样子是要继续加强右手的协调能力训练。新的考级教程一直没有进行,也没敢问为什么。听说新教材出版了,是等新教材?还是老师调整教学方向,不急着往前赶,准备以打好基础为主呢?
呵呵……54楼的楼主……当然是先打好基本功喽……
以下是引用zh_e_mail在2007-9-24 12:39:00的发言: 是呀,很有同感,学琴路上的风风雨雨、几多汗水、欢乐、更能体验过程的美好,
谢谢你哦……居然跟铁了,生平第一次。谢哦
如果楼主有一定精力的话,是不是可以把文章再加进去一些呢?后续把
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