宝珠的学琴轶事

jinnn

，加油

第15课宝珠的换把按弦基本改进了,但换把时有时候还是按得紧了,有时候大拇指仍会弯起来捏琴脖子,还是要加强练习.而且,在换把时头脑里要建立好矩离感,明确将要换到哪里.放松是建立在熟练和有把握的基础上. 作业: 1、《开塞8》全首； 2、《沃48》主要是练习一二把位的换把； 3、《开塞19》提高速度； 4、《四季调》。 提到四季调，就想起几个月前看到的一个比珠还小的小朋友表演过，还是用的揉弦，珠印象特别深，到现在还紧紧记着那位小朋友的名字，她特别羡慕。很想很想学揉弦。

看得出是一个有耐心的家长

以下是引用allegretto在2008-11-4 21:28:00的发言： 看得出是一个有耐心的家长

哪里,我也曾为了她的"不耐烦"打她的屁屁~~~

我可是个恶妈妈~~我忏悔~~

第16-21课

有好些天没上来记笔记了。是不是偷懒了？没有呢，学习还在继续着，我们都在努力着……

珠参加了一个才艺比赛。本来觉得这类非正式小提琴的比赛，参加的意义也不大，可是，珠很想参加，想想，也是一次锻炼的机会吧~~宝珠连级也没考过，不知道，对着评委老师拉琴，会害怕、紧张么？

老师帮宝珠选的曲子是《四季调》。11月23号是预赛了，宝珠是月初才决定要参加，才开始练的曲子，时间有点紧了。曲子要换把，还有比较轻快的16分音符的部分，这个最考验她了，花了很多精力和时间，幸而还是能够练出来了，赛前的一周还在细化与调整，真有点悬呵。

宝珠在初赛的表现比较稳当，发挥得挺好的，以比较好的成绩进入了复赛，据说最好的成绩是9.99,宝珠是9.8。复赛时，是登上正式的台子演奏。舞台的布置、灯光、台下的满坐的评委，无疑比初赛时要正式得多。宝也更紧张了些。上台时感觉到她有点拘紧了，不是很放得开。但曲子的完成度还是很好的，只是因为紧张，感情表达得不充份了。后来，宝珠告诉我，原来她是很紧张的，但是拉的时候眼睛看着左手，这样就没那么害怕了。

看了好多选手都是很紧张的。有的还出现大的失误，很可惜。上台表演，真的很考验人的心理素质啊！我的老师有讲过，“学琴，就是为了要表演给人家看的！”但是，敢于在人前表演自己，这也是很大的勇气呵！无论宝最后能不能拿到名次，我觉得都不重要，她已经挑战了自己！这也是很好的经验累积呵。

初赛后，学琴又回到原来的进度上，老师觉得比赛的曲子，保持就好了，更重要的，还是继续的学习。

1、换把：拇指要在1、2指之间的位置上，宝是越来越靠后了，这对音准是不利的，尤其是一指；换把时拇指不要离空了，要轻靠琴脖子；不能捏，也不能离开；练习同指换把，（1指、2指）。

2、《开塞14》这首曲子宝以前一直拉不合格，老师认为这首曲子挺重要的，所以，一直不放过她，让她反复地练。宝经过这两个月，这首练习曲明显有进步了，但仍未达到老师的要求：1）顿音不能保持全曲，顿音时右手还是比较紧张了，所以，是因为觉得累而不能坚持全曲；2）装饰音部分颗粒性不足，表达不清晰，每组的装饰音首音都加上重音来练习。

3、《开塞18》，掌握得不错，三连音感觉也比较到位，一周过关。

新作业：

《开塞15》

第22课:

希里糊涂的一课.

<开塞14>、《开塞15》被老师抓了好多错音，《开塞14》的错音少些，可是，这曲子是拉了好久了，而且，之前就已经消失了的错音，什么又回来了？《开塞15》三个降号，容易错，不过，在练习之前已经先练习了相应的音阶，还是错得不少，小同志还是太粗心了。哪样顺手哪样来。而我，没法子盯着她每个音每个音来查她。唉，头大啊！老师也说，必须要严格按谱子来拉，包括指法，这样才能达到练习的效果。现在的练琴时间宝贵啊，错练一周，纠错一周，多不值得……如果能开始就能正确地练下来，那就不用浪费一周多的时间了啦。唉，有什么好方法呢？真难……

老师对她也是很有耐心，很温柔的。错了一次，两次，也还是不会严厉地批评她，我倒是希望老师可以严厉些对她，严师出高徒嘛！

作业：

《开塞14》

《开塞15》

铃木《A小调协奏曲》第一乐章

老师对她也是很有耐心，很温柔的。错了一次，两次，也还是不会严厉地批评她，我倒是希望老师可以严厉些对她，严师出高徒

呵呵，我们的老师也是这样

以下是引用天仪妈在2008-12-26 12:05:00的发言：

老师对她也是很有耐心，很温柔的。错了一次，两次，也还是不会严厉地批评她，我倒是希望老师可以严厉些对她，严师出高徒

呵呵，我们的老师也是这样

呵呵,真不知道是好,还是不好啊~~

[此贴子已经被作者于2008-12-29 10:30:48编辑过]

继续努力啊

第23-25课 好忙碌的年底啊,除了我们,别的同事都开始放假了,没放假的也是很休闲了~~~ 农历新年快要到了,一直觉得,过了农历新年,才是新的一年的开始呵!希望这一年里,会有好的收成!打下好的基础! 这几周,练习了的曲子有<A小调协奏曲>第一乐章-维瓦尔第;<军队进行曲>.预习<牧羊姑娘>. <军队进行曲>是为一场合奏的演出准备的,宝能背出来了,但由于速度需要比较快,宝明显在16分音符的部分颗粒性不足.还要慢练. <A小调协奏曲>全曲拉完整了,不过,仍有部分错音,时间短,量大,所以,还是拉得比较粗糙.一口无法吃成胖子,小段小段的细完成,和大段的吃进,然后再花时间修整,其实,花的是同样多的时间.不过,老师认为在这样的时间内能完成到这样子,还算可以,可以试试考4级,不过,现在才开始学,时间有点紧了,试试吧,练习终归是有好处的,赶不及考,也是没关系的. 特别要注意手指的伸张与并拢,一定要严格,不可以模凝两可,小提琴呵,该升的尽量升,该降的尽量降,这样才好听. 如果有时间,也可以试着练揉弦,宝珠一直非常感兴趣的一项技术呵,以前看到过一个比她要小的小妹妹用揉弦拉的<四季调>,宝珠一直很是羡慕,一直将小妹妹的名字记在心里,这也是一种鼓励,嘻嘻.老师介绍的方法也与网上查到的无异,也是琴头抵墙按节奏练徒手动作,然后再加上全弓,从2\3指开始,臂揉\腕揉都可以,不过,臂揉在开始时相对比较好掌握,只要有兴趣,就可以试试. 新功课: <牧羊姑娘> D\G大调音阶与琶音.

新年快到了!祝各位新年快乐,学琴进步!

祝天天进步！

加油！

第26-28课: 春节,宝没有停课,年前年后已经又上了三课了~~ 确定了考级的时间为3月初,所以,这段时间重点就是考级曲子的练习. 1、《D大调协奏曲》：弓速要平均，注意换弓时控制好速度。 2、《沃48》：音准基本没问题，多注意四指。主要注意练得更熟，提高速度，拉出轻松的感觉和状态就好。 3、《A小调协奏曲》《牧羊姑娘》： （1）加入揉弦，一拍以上的音都尽可能用揉音，这样，出来的声音才会比较润。节奏快的曲子，揉弦的频率要高，反之，节奏慢的，揉弦的频率也要慢些。宝的揉弦是初学，揉弦的频率慢，课后要多练音琴头抵墙的徒手练习，一方面要注意放松，只有放松了，才能将速度提上来；二是注意手型，除了食指指根不贴琴头外，基本手型与按弦时是无异的，一定不能跑型了。 （2）强、弱、重音、顿音、渐强、渐弱等等的感情标记一定要尽可能做出来。曲子完成得好与坏，不在于完整，流畅，这只是最基本的要求。而乐感，表现力才是好的标准。音乐是用来听的，不论曲子的难度有多大，拉得好听才是目标。 （3）牧羊姑娘》是很柔和舒缓的曲子，更要表现出歌唱性，让音乐随着呼吸流动，互相配合。 （4）关于TR，落指要均匀，落点一致，抬指不能抬得过高，否则，会影响速度与音准。

宝换了1/2的新琴琴了，琴的声音比原来的好听多了，但宝说拉得辛苦一些，因为手指要张得大大的。老师暂时没有在琴上画线线了，对宝的影响不大，反倒是我，象没了准则似的，对于偏差不多的音，心里也没底呵~~以后能帮宝的，也越来越少了。我这笨妈妈，也要努力学习才行！

第29课 上周老师演出,停课一周.我们也和宝珠到迪士尼疯玩,有三天没练琴,正好也休整一下~~ 音准,音准,还是音准的一节课 换了新琴,音准果然如我所担心的,就是不准了,从二指开始就偏低了.老师重新在琴上画上线线,让这段时间能有个依准,能尽快适应.主要是调整好手型.然后再将线擦去. 从音阶开始(D大调音阶),慢练,每个音每个音练准.这一点很重要,音准是最最重要的,音准过关了,以后才是一劳永逸的事情.所以,音阶过关了,才可以往下练练习曲和乐曲. 3月初考级,剩下的时间比较紧了,老师还是希望宝不要放弃这次的考级.给自己一点压力,也可以说是动力!所以,我们这周的练习重点: 1)适应新琴:练习音准(上半周的主要练习内容); 2)继续巩固音准,外加考级曲目的练习,要能背奏. 不知道这样的要求,会不会高了呢?努力吧~~~ 我也要调整好自己的心态,这段时间,有对宝珠发火了.恶妈妈啊~~大家批评我吧~~~ 不要因为压力而给宝太大的压力啊,她还是小孩子,只要努力了,就好了~~

[此贴子已经被作者于2009-2-18 18:02:44编辑过]

可爱的宝宝猪今天说了一句很可爱的话,她说:"如果我们家高点就好了,那么,我们就可以养长颈鹿了~~" 如果在她的音乐中,也可以有这样的想象力,那么,会是多有趣的事啊!

祝考个好成绩

以下是引用宝珠在2008-1-9 15:13:00的发言： 第45课：

现在调式变化多了，升降号也多了，珠的三指经常按不准，老师在琴上重新画上了第三指的线。

这次课上主要温习〈沃尔法特〉的练习曲，以及〈B小调协奏曲〉第三乐章及第一乐章的第一页，珠拉得不错，但第一乐章的升DO要注意了，经常忘了要升。

老师让珠试拉〈A小调音阶与琶音〉〈D小调音阶与琶音〉。老师说珠的乐理基础比较好，这些看谱就马上能拉出来了。

我也向老师提出了自己的疑问，我觉得珠的左手做的并不好，手型不稳定，大拇指经常会倒了，便如果要求重新立起来的话，手腕处又会突了起来，有时候二三指还会倾向于鼻子的方向倒。老师说的确有的调子珠会这样孖，现在调式多了，指位比以前复杂，所以，手型容易出问题，并不是退步了。但是，老师也没能提出解决的方法，在珠拉的过程中，老师也只是敲敲珠的手腕处，提醒她手腕不要突起来……

老师也说了，为了演出，之前的几个星期都是以乐曲为主，接下来，要重新增加练习曲的份量了。

作业：1、温习〈沃尔法特〉1、4；

2、〈A小调音阶琶音〉〈D小调音阶琶音〉；

3、〈B小调协奏曲〉全篇拉完，注意第一乐章第二页弓段的分配；

4、〈沃尔法特〉15，要求先不拉16分的双重音，按8分音符先练熟。

宝珠妈妈，在慢慢地看你的日记，写得真详细啊，对宝珠的怜惜跃然纸上。想请问，宝珠是从铃木一开始就拉沃尔法特的吗？她每天这么多作业，要拉多久呢？

我们俩,你好,珠之前用过<学琴之路>第一册,还有一些老师的自编教材,之后是<铃木><考级教材>一并用的,所以,在开始铃木之后,应该是练了部分法拉拉的练习曲,之后就是沃尔法特了.

刚换老师那段几个月,老师布置的功课是挺重的,不过,老师的意见是布置下来了,能完成多少就多少,没有规定一下要完成的.每天大概要用两个小时来练琴,完成的质量也不是很好的.现在减少了些,内容,所以,时间也减了,维持在一个半小时左右吧~~